Вопросы школьной дисциплины и соблюдения требований закона стали главными темами встречи. Участникам подробно разъяснили ключевые положения новой Конституции, касающиеся правовых условий, при которых педагоги могут свободно и профессионально выполнять свои обязанности без излишней административной нагрузки и давления.
АКМАРАЛ БАКЫТКЫЗЫ
ЗАМЕСТИТЕЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АЛМАТИНСКОЙ ОБЛАСТИ
- это заседание можно назвать площадкой для обмена опытом. Мы обсудили правовые аспекты, касающиеся системы образования в рамках новой Конституции. Также состоялось заседание совета по этике. Их деятельность направлена на профилактику и урегулирование конфликтных ситуаций.
Особое внимание на конференции уделили законодательным требованиям, касающимся повседневной деятельности учителей. Главный приоритет для руководителей школ — юридически обеспечить освобождение педагогов от излишней бумажной работы, чтобы они могли сосредоточиться исключительно на качестве образования.
ГУЛЬДАРИГА ЖАКСЫМБЕТОВА ДИРЕКТОР КАЗАХСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №1 г.КОНАЕВ
- наша задача — обеспечить высокий уровень образования. Новый формат работы предполагает сокращение бумажной нагрузки и повсеместное внедрение цифровых технологий. Поэтому педагоги должны быстро и эффективно осваивать современные цифровые инструменты. Кроме того, учителя должны быть юридически грамотными: четко знать и соблюдать требования законодательства, уверенно работать в правовом поле. Как во взаимоотношениях между педагогами, так и с учениками и их родителями.
УМИТ МОЛДАХАНОВА
ЧЛЕН АЛМАТИНСКОГО ОБЛАСТНОГО СОВЕТА ПО ЭТИКЕ
- отдельное внимание уделили вопросам организации дежурства в школах и распределения обязанностей педагогов во время учебного процесса. Прозвучало много разных предложений. Такие обсуждения направлены на повышение эффективности работы и создание комфортных условий как для учителей, так и для учащихся.
На встрече также были представлены новые правила проведения государственной аттестации. Где главными задачами являются обеспечение прозрачности процедуры, соблюдение единых стандартов и снижение излишней бюрократической нагрузки на школы и учителей. Это один из элементов повышения результативности работы в образовательном процессе.